-다은이 인생의 선배로서 학생들에게 꼭 해주고 싶은 말을 말해주세요. -담임쌤 우선 선생님이 크게 세 가지로 말을 해주고 싶어.첫 번째는 한없이 행복해져라. 행복은 내 마음가짐이 가장 중요해. 흔히 어느 대학 가면 행복해질 거다, 돈을 얼마큼 벌면 행복해질 거다 하는데 목표가 달성돼도 계속 행복하긴 어렵더라고. 그래서 진짜 행복하려면 일단 내 마음가짐부터 바꿔야 해. 근육을 키우는 것처럼 말이야. 감사와 긍정적인 생각이 기본이 돼야 행복해질 수 있는 거 같아. 행복은 노력을 해야 찾아와. -다은이 저 진짜 100% 동감해요! 어떤 책에서 "긍정 안경을 한번 써봐"라고 해서 실제로 그렇게 하니까 세상이 달리 보였어요. 안 보이던 행복이 눈에 보인달까요? -담임쌤 맞아! 어디서 읽었구나. 공감이 된다니 다행이네(웃음) -담임쌤 두 번째는 작은 일에도 최선을 다했으면 좋겠어. 공부뿐만 아니라 노는 것도, 학급행사도 말이야. 내가 가진 에너지 안에서 뭐든 최선을 다하려고 자꾸 노력해야해. 선생님이 살아보니까 그렇게 하면 못 할 게 없더라고. 여기서 중요한건 결과보단 과정을 중요시하라는 거야. '오늘 내가 이 수업 한 시간 동안은 최선을 다했다'처럼 말이야. 그

기후 변화와 환경 파괴, 그리고 이와 관련된 사람들의 행동과 과학 발전, 생활 방식. 이것들은 거의 매년 세계의 관심을 받으며 점차 해결되고 있기도, 또는 점점 나빠지고 있기도 한 부분들이다. 그중에서도 환경 파괴와 화석 연료 사용에 관련한 문제들은 과학의 발전을 통해 해결될 수 있다는 이슈를 타고 사람들의 희망을 불러일으키고 있다. 하지만, 과연 친환경 에너지 개발에도 부작용은 없을까? 산업 혁명 당시 화석 연료를 이용한 발전과 이동 수단 개발은 사람들을 편리하게 만들어 주었으나, 오늘날과 같은 문제를 일으키고 있다. 그렇다면 지금 우리가 개발하고 있는 "친환경 에너지"는, 미래에도 우리가 친환경이라고 받아들일 수 있을까? 친환경이란 환경적이고 지구 환경을 파괴하지 않는다는 의미를 갖는다. 환경 파괴로 인해 다양한 문제가 발생하고 있는 요즘, 이런 주제에 일부러 관심을 가지지 않아도 충분히 많은 지식을 가질 수 있을 만큼 우리 삶에는 친환경이라는 단어가 깊게 박혀 있다. 단어의 뜻과 같이, 친환경이란 이름을 가지고 만들어지는 물건이나 시설들은 당연히 환경과 생태계를 파괴하지 않아야 한다. 하지만 최근 친환경에너지가 오히려 건강과 환경을 해친다는 내용의 연구

지난 4월 둘째 주에(4/4~4/8) 영덕초등학교에서 과학의 날 행사를 했다. 학년마다 모두 다른 활동들을 했는데 차례로 바람으로 움직이는 자동차, 빨대 로켓, 자석을 이용한 장난감, 조개 화석 만들기, 자동차 수송 수단 만들기, 홀로그램 장치 만들기를 했다. 홀로그램 장치 만들기 방법,필름을 선생님의 지시에 맞게 테이프로 고정한 뒤, 인터넷에 '홀로그램'이라고 친다. 모니터 속 4개의 움직이는 것들 사이에 작은 구멍을 댄다. 자세를 낮추고 공중에 작게 뜨는 홀로그램을 관찰한다. 위에 나온 방법을 따라 하면 홀로그램의 결과를 눈에 띄게 잘 확인이 가능하다. 그래서 6학년 1반뿐만 아니라 이 체험을 한 다른 반들에서도 신기하다고 하여 매우 인기가 좋았다. 먼 미래 세상, 드라마와 영화에서만 나올 거라고 상상해오던 것을 앞에서 생생하게 볼 수 있으니 놀라웠다. 투명 필름에 그림들이 반사되어 한 개로 보이게 되는 원리로 이 놀라운 기술을 직접 체험해 보았다. 이후에는 더 크게 띄울 수 있는 장치를 만들려고 현재 과학자들이 연구하고 있다. 그러나 이런 점들의 생각 그 자체가 엄청나게 대단한 것 같다. 꿈이 과학에 관련된 쪽은 아니었지만, 더욱더 관심을 두고

어느덧 여덟 번째 봄, 올해로 벌써 세월호 참사 8주기를 맞이하였다.2014년 4월 16일 여객선 ‘세월호’가 전라남도 진도 근처에서 침몰하여 승객 304명이 사망한 사건을 우리는 기억한다. 수학여행을 가기 위해 탑승해 있던 단원고등학교 교사와 학생들이 대부분이어서 사람들에게 더 큰 충격과 슬픔을 안겨 주었다. 세월호 참사의 진실은 무엇이고 우리는 어디까지 믿을 수 있는 것일까? 세월호 참사 당시 우리들은 어렸지만,청소년이 되고 나서는 미디어나 뉴스에서 그날의 아픈 기억을 찾아볼 수 있다.그래서 8년이라는 긴 시간이 지났어도 이렇게 4월의 봄은 유독 마음이 시리고, 노란색 리본만 보면 가슴 한편이 먹먹해진다. 올해도 전국 많은 곳에서는 사람들은세월호를 잊지 않고 기억하려고 추모행사가 진행 중이라는 뉴스도 접했다. 배곧중 학생자치회 참여실천부에서는 ‘세월호 8주기 추모 행사-노란 리본 만들기’를 진행하였다. 학생들이 미리 배부된 메모지에 희생자와 유가족분들에게 추모의 메시지를 남기면 학생회에서는 메모지를 모아서 큰 노란 리본으로 형상화하여 제작하였다. 또 오는 4월 22일(금)까지를 추모 주간으로 지정해 추모 분위기를 이어간다. 이번 행사는 세월호 참

만개한 벚꽃을 보며 행복해하기도 잠시, 그날이 다시 돌아왔다. 바로 4월 16일, 세월호 대참사이다. 세월호 참사가 무감각해진 사람들도 있을 것이다. 하지만 그 소중한 생명이 잊히는 것은 안 된다. 그래서비록 4월 16일이 지났지만, 이렇게나마 그들을 추모하기 위해 이 글을 쓰게 되었다. 세월호 참사는 4월 15일 인천에서 출발해 제주도로 향하던 여객선이 침몰해 304명의 사망자와 실종자가 발생한 비극적인 사건이다. 수학여행을 가던 안산 단원고 학생들의 어린 생명들이 세상을 떠나기도 하였다. 세월호가 침몰한 원인으로는 화물 과적, 고박 불량, 무리한 선체 증축, 조타수의 운전 미숙 등이 있고, 배가 침몰하는 와중에 학생들에게 대피하라고 방송하기는커녕 선내에서 기다리라는 방송을 한 선원들의 무책임이 더 많은 목숨을 앗아갔다.1 희생자 학생들은 고등학교 2학년으로, 공부하느라 매우 바쁜 시기를 겪고 있었다. 안산 단원고 학생들은 공부에서 잠시 벗어나 친구들과의 수학여행에 매우 설렜을 것이다. 하지만 그 설렘은 곧 공포로 바뀌었고, 결국 비극이 되었다. 그들이 살아있었더라면 정말 멋진 어른들이 되었을 텐데, 어린 생명의 꿈이 모두 산산이 조각나버렸다. 유가족의

지난 2월 24일 러시아가 우크라이나를 침공하여 전쟁이 시작되었다. 미국과 유럽의 주요 국가들이 포함된 북대서양 조약에 바탕을 둔 지역적 집단 안전 보장 기구 나토에 가입하여 민주주의를 지키려는 우크라이나를 사회주의 러시아가 반대하였다. 옛 소련의 영광을 되찾고 싶어 하는 러시아 대통령 푸틴은 우크라이나가 전략적 요충지이기 때문에 침공했다. 우리나라에서도 전쟁이 일어났었다. 그래서 우리는 전쟁으로 인한 피해가 얼마나 고통스러운지 알고 있다. 첫 번째, 전쟁으로 인해 많은 사람이 죽거나 다치고, 전쟁고아가 생기고, 난민이 생긴다. 전쟁은 예고 없이 일어나기 때문에 사람들은 아무런 준비 없이 삶의 터전이 모두 사라져 살던 곳을 떠나 난민이 된다. 하지만 침략국의 무차별 폭격뿐만이 아닌 시리아처럼 내전을 할 때도 사람들의 피해는 똑같다. ​ 두 번째, 전쟁으로 인해 후유증도 발생한다. 지난 2차 세계대전 미국에서 쏜 핵폭탄으로 인해 일본은 도시 전체가 모두 사라졌다. 도시는 재건이 되었지만, 그곳에 사는살고 있는 사람들은 기형아 출산, 우울증, 발작, 두통 등 육체적인 고통과 정신적인 고통을 겪으며 트라우마로 남았다. ​ 세 번째, 우크라이나는 러시아에 공