아무런 접점이 없고 성격조차 다른 두 남녀 해밀과 연우.그들의 공통점은 바로 청소년이라는 것과 혼밥을 하는 것이다.요리를 사먹는 해밀과, 요리를 사먹는 연우.그들의 혼밥하는 이야기.제작 : 호평고 박예훈, 주승혁, 심민재, 순현민, 장나영, 박건희
지난, 5월 15일 스승의날을 맞아 학생회, 기독교 동아리인 LEVI 학생들과 선생님들이 이색 행사를 준비했다. 행사는 매년 스승의날에 진행되어 왔으며학생들이 선생님들께 감사하는 마음을 전하고자하는취지로 시작되었다. 스승의날 행사는 2시간동안 진행되었다. 선생님들과 제자들의 레드카펫 입장, 스승의날 축하기념 예배, 교목님 말씀 순으로 진행되었다. 위 사진들과 같이 함께 입장하는 파트너와 컨셉을 정해 레드카펫 입장을 했다. 입장할 때 선생님들과 제자들의 유행어나 재치있는말을 함께 소개하며행사 분위기가 더욱 뜨거웠다. 특히 선생님들의 퍼포먼스로 인해 행사장은 웃음 바다가 되었다. 레드카펫 입장 후, 스승의날 축하기념 예배가 시작되었다. 이날 예배는 기독교 동아리인 LEVI PEOPLE의 3학년 학생들의 졸업 예배가 진행되었다. 예배 후 학생회의 특송, 교목님 말씀을 마지막으로스승의날 행사가 끝이 났다. 이번 스승의날 행사를 통해 학생들은 선생님들께 감사하는 마음을 전할 수 있었고, 선생님들의 사랑을 느낄 수 있었다. 행사장 뒤편에는 학생들이 교직원 선생님들께 포스트잇에 편지를 써붙이기도 했다. 이번 행사를 통해 학생들은 "작년과는 다른 또 다른
우리가 살아가는 이 시대에는 수많은 문제와갈등이 존재한다. 오늘은 그 중 낙태에 대해 다루고자 한다. 낙태란 태아가 출산되기 전 임신을 종결시키는 행위로 '인공유산' 이라고 하는데, 크게 치료적 유산과 선택적 유산 두 가지로 나뉜다. 치료적 유산은 의학적,법의학적 적응증에 의한 인공유산을 일컫는다. 치료적 유산의 예로는첫째, 강간또는 준강간에 의해 임신된 경우, 둘째, 법률상 혼인할 수 없는 혈족 또는 인척간에 임신된 경우,셋째, 임신의 지속이 보건의학적 이유로 모체의 건강을 해하고 있거나 생명이 위험한 경우가있다. 선택적 유산은 사회적 적응 및 선택 결정 요구에 의한 인공적 유산을 일컫는다. 선택적 유산은치료적 유산에해당되지 않는 모든 경우를 포함한다. 실제 어느 기간부터 태아를 생명체로 볼 수 있는지 등 많은부분이 정확하게 명시되어 있지 않고 애매한 경우가 많아 소수의 부분은 치료적 유산으로 인정이 되지만, 그 외대부분은 선택적 유산으로 법적으로는 위법에 속한다. 낙태가 문제가 되는 이유에는 여러 가지가 있는데 대표적으로 간추려 볼 수 있다. 첫 번째, 생명윤리의 문제이다. 기본적으로 태아의 어느 시점부터생명체로 인정하느냐에 따라 낙태 합법
'5월 17일 멸종 위기 종의 날, 5월 22일 국제 생물 다양성의 날' 어쩌면 생소하게 들릴 수도 있는 ‘날’이다. 아마 달력 어딘가에 조그만 글씨로 쓰여 보일까 말까한 그런 많은 날들 중 하나라고 생각할 것이다. 이러한 날들이 단지 글자로만 기념되는 것은 아닌지 우려가 된다. 그렇다면 우리나라는 과연 얼마나 생물 종 보전을 위하여 노력하고 있을까? 불행하게도 이에 대한 답변을 듣기까지 그리 멀리 살펴 볼 필요가 없을 것 같다. 2018년 9월 18일에 한 동물원에서 퓨마 호롱이가 사육사의 부주의로 열린 문틈으로 빠져나가 8년 만에 얻은 생애 첫 외출 4시간 만에 사살 당하였다. 야생 퓨마 한 마리의 활동 영역은 최대 1천㎢이지만 호롱이는 좁디좁은 우리 속에서 정형행동을 보였다. 죽어서야 비로소 철창을 벗어날 수 있었던 한 생명의 죽음은 많은 사람들의 안타까움을 자아냈다. 또 2019년 1월 18일에는 SNS에 올라온 사자 한 마리의 사진이 논란이 되었다. 제대로 먹지 못했는지 뼈가 앙상한 사자가 있던 곳은 수족관이었다. 분명 수족관이지만 그곳에는 백사자, 백호랑이, 반달곰, 하이에나 등이 전시되고 있었고 단칸방 크기의 좁은 공간에서 동물들은 고통 속에
경기도 의정부시에 위치한 의정부여자고등학교(이하 의여고) 내 체육관에서 16일 2시부터 4시까지 치어리딩 대회가 개최되었다. 의여고의 2학년 학생들이 반별로 진행하였고, 총 12반이 참가하였다. 다가오는 17일에 있을 체육대회의 일환으로 진행된 이번 행사에서 학생들은 약 4~5분 동안 각각 준비한 퍼포먼스를 선보였다. 1위부터 3위까지 수상이 있고, 1위를 수상한 반은 17일의 체육대회에서 한 번 더 공연할 기회가 주어진다. 이날 우승한 반은 12반이었고, 1반과 11반이 각각 2위와 3위를 차지했다. 의여고의 치어리딩 대회는 1학년과 2학년 학생들이 관람하였는데, 1학년 학생들의 질서정연한 관람 태도와 2학년 학생들의 응원전이 눈에 띄었다. 의여고 1학년 박서현 학생은 “노래도 신나고 고난도의 퍼포먼스도 보여주셔서 보는 내내 흥미진진했다. 나도 2학년이 되면 열심히 멋진 치어리딩을 만들어야겠다.”라며 새로운 학교의 문화에 대해 기대감을 드러냈습니다. 한편 의여고의 본격적인 체육대회는 17일부터 시작이며, 치어리딩 공연 외에도 파도타기, 줄다리기, 발야구, 계주 등 여러 종목이 시행될 예정이다. 사진출처: 기자 본인
발산중학교는 5월 8일부터 발산컵을 개최하였다.발산컵은 매년 있는 발산중학교 교내 축구대회로, 참가는 3학년들만 할 수 있다.발산컵은 반 대항전으로 진행되며 여자팀과 남자팀을 분리하여 대회를 진행함으로써 더욱 더 재미있고, 즐겁게 참여할 수 있다. 발산컵은 5월 8일부터 시작하여 6월 달에 결승을 통해 끝을 맺는다.1등을 한 반에게는 피자와 상장이 주어지며 경기마다 승리한 반에는 아이스크림이 주어진다. 발산중학교는 발산컵(3학년) 외에도 피구시합(1학년), 농구시합(2학년) 등 다양한 체육경기를 진행한다.
5월 15일은 어김없이 찾아오는 스승의 날이다. 사람들은 그동안 자신을 가르쳐준 분들에게 이때 만큼은 꼭 감사의 인사를 전하는 기회를 갖는다. 예전 학교에서는 교탁에 놓인 카네이션과 몇 개의 마실 것, 그리고 칠판 뒤에 그려진 학생들의 그림들까지, 조금은 다양한 풍경이 눈앞에 어우러져 있었다. 그러나 요즈음에는 스승의 날이 예전과는 달리 허전하다. 그 이유는 몇 년 전에 제정된 '김영란법'에 의해 학생들이 감사의 인사를 드리며 함께 건네던 음료수 한 캔조차 용납되지 않는 실상이 되었기 때문이다. 김영란법은 2015년에 등장한 법안으로 부정청탁 및 금품 수수 금지에 관한 법률을 의미한다. 초기 유예기간 이후 2016년부터 본격적으로 적용된 결과, 지금은 학교에서 학생들이 선생님들에게 '돈을 들인 무언가'를 건네는 행위를 단호하게 규제하고 있다. 부정청탁이라는 사회 부패를 없애고 청렴에 다가간다는 취지는 좋은 것이지만 이런 부분에서는 사람들 특유의 '정'을 베푸는 문화가 제한되고 말았다.이 문제를 해결하기위해 학교측에서는 각 학급에 케이크와 카네이션을 배분하는 등의 일을 통해 스승의 날을 기념하고자 하지만, 이런 식의 어정쩡한 방식을 취하기 보다는 일부 학교들
라미란, 이성경 주연의 ‘걸캅스’가 개봉 후 6일 만에 ‘어벤져스’를 제치고 박스오피스 1위에 올랐다. 걸캅스는 여성을 대상으로 한 성범죄 사건을 해결하는 여경들의 활약을 다룬 영화이다. 기존의 영화들 중 대부분이 남성 중심 서사였다면, 이 영화는 여성 서사라는 점에서, 그리고 최근 심각한 사회 문제로 떠오른 성범죄 문제를 다루어 경각심을 불러 일으킨다는 점에서 의미가 있다. 영화는 흔히 말하는 물뽕(물이나 술 등에 타서 마시는 무색무취의 신종 마약-출처: 네이버 지식백과), 매직퍼퓸 등 강간 약물을 이용하여 여성을 기절시킨 후 강간하고 이를 불법 촬영하여 인터넷 커뮤니티에 업로드하는 디지털 성범죄가 이루어지는 과정을 잘 보여주었다. 자신이 잘못한 것이 없음에도 스스로를 보호하지 못했다는 죄책감에 자살이라는 안타까운 선택을 하는 여성들의 모습도 볼 수 있었다. 이러한 사건에 여경들이 분노하여 수사를 위해 소속 부서에 도움을 요청했지만 모두가 그들을 외면했다. 심각한 사건임에도 경찰들은 피해자의 편에 서기보다 자신들의 실적 올리기에 급급했다. 영화에서는 결국 가해자들이 체포되고 불법 촬영 동영상이 유포되지 않아 최악의 사태는 막았지만 우리는 현실의 문제에 더욱
몇달 전 3.1운동 100주년이 되는 날 아파트 단지를 아무리 둘러봐도 태극기를 몇 개밖에 보지 못한 것 같다. 나는 우리 집 창고 속의 먼지 쌓인 태극기를 잠시 펼쳐 보며 국경일을 노는 날로만 생각하며 방치시킨 나를, 우리를 다시금 반성하고3.1운동을 떠올려본다. 1910년 일본은 대한제국 주권을 빼앗고 조선을 식민지로 삼았다. 이에 나라의 주권을 찾기 위해 많은 독립 운동가들이 조국의 평화와목숨을 맞바꾸며 100년 전 그날 태극기를 높이 들었다.20만 조선인이 하나가 되어 뜨거운 열정으로 독립을 외치던 그 날을 우린 기억하고 추모해야 한다. 또 모두가 아는유관순 열사 외에도 3.1운동을 함께한 최팔용, 백관수, 김도연, 서춘, 김철수, 김상덕 등 함께 싸운 다른 많은열사 분들을 기억해야 한다. 이 모든 분들의 희생과 용기가 있었기에 지금 우리가 대한민국이란 나라에서 정당히 살아갈 권리를 누리고 개인의 인권을 존중 받으며, 우리의 소리를 당당히 말할 수 있는 그런 자유를 가질 수 있었던 것이라생각한다. 과거를 모르는 자에게 미래는 없다고 생각한다. 우린 훗날 후손들에게도 일제 강점기의 아픈 역사를
외국 유명 대학들의 고전 수업으로 우리나라에서도 몇 년째 인문고전 열풍이 불고 있다. 국어사전에 의하면, 고전(classic)이란 “오랫동안 많은 사람에게 널리 읽히고 모범이 될 만한 문학이나 예술 작품”을 의미한다. 필자는 최근에 동양고전의 대표격이라고 할 수 있는 «논어»를 완독했다. 공자가 죽은 지 약 2500여 년이 지났지만, 공자의 말은 여전히 통찰력 있고, 현대에도 시사하는 점이 많다는 생각이 들었다. 2500년 전의 사람의 생각과 현대인의 생각이 비슷하다는 건 기술이나 문명의 발전과 상관없이, 인류에게 보편적인 원리가 있는 걸 의미하지 않을까? 그러나 «논어»에는 여자나 노예를 부정적으로 바라보는 구시대적인 사고방식도 드러났다. 비슷한 시기에 쓰인 다른 고전에도 노예제를 강하게 주장하는 내용이 있다. 하지만 이때 고려해야 하는 것이 ‘시대적 배경’이다. 고전의 중요성이 강조되고 있고, 인문고전 교육에 따른 효과도 나타나고 있다. 그러나 시대적 배경을 고려하지 않은 채 고전의 모든 부분을 맹신하는 것은 위험한 태도이다. 수백, 수천 년간 사람들에게 사랑받아 왔다는 점에서 고전은 분명 가치가 있다. 비판적 태도를 가진 독자가 되어, 고전
‘제4차 산업혁명’ 용어는 2016년 세계 경제 포럼에서 언급되었고 정보통신기술기반의 새로운 산업시대를 대표하는 용어가 되었다. 컴퓨터, 인터넷으로 대표되는 제3차 산업혁명(정보혁명)에서 한 단계 더 진화된 혁명으로도 일컬어진다. 4차 산업혁명으로 인해 IT 기술이 매우 중요해지고 있는 가운데 IT 관련 학과도 관심이 많아지면서 컴퓨터공학과와 같은 미래에 중요한 IT 기술을 배우는 학과가 취업률이 높아져 컴퓨터 관련 학과를 희망하는 학생들이 많아지고 있다. 정보산업사회에서는 정보가 가장 중요한 자원이 될 것이고 정보를 수집하고 처리하는 데 있어 컴퓨터공학기술은 필수적이며 핵심적이기 때문에 컴퓨터공학전공의 향후 발전전망은 매우 밝고 무한하다고 할 수 있다. 또한 컴퓨터공학과를 희망하지 않아도 현재 어려서부터 코딩을 배우고 있으며 앞으로도 컴퓨터공학과의 경쟁률이 커질 것으로 예상된다. 컴퓨터공학과에서는 기본적으로 가장 잘 알려진 프로그래밍 언어와 그 이외에도 많은 과목을 배운다. 이 학과에 진학하거나 희망하는 학생이라면 기본적인 프로그래밍 언어는 익혀두는 것이 좋다. 컴퓨터공학과를 졸업한 후의 진로도 프로그래머, 시스템 엔지니어, 정보보안 전문가, 데이터베이스관
2019년 5월 15일, 신능중학교에도 드디어 스승의 날이 찾아왔다. 신능중학교 학생회와 각 반의 회장, 부회장들이 스승의 날을 기념하여 신능중학교 학생들에게 가르침과 도움을 주신 모든 학교 관계자분들께 감사의 마음을 전달하는 시간을 가졌다. 먼저 학생회는 지난 4월 19일 동아리날부터 스포츠클럽데이와 더불어 스승의 날 행사에 대해 이야기를 나누기 시작하였다. 각 반 회장, 부회장들과 함께 플래시몹을 촬영하여 보여드리거나, 롤링페이퍼처럼 학생들이 자유롭게 짧은 편지를 적을 수 있는 종이를 어딘가에 붙이자는 등 행사 면에서 다양한 의견들이 제시되었다. 당일에 결정되지는 않았지만, 학생회는 모든 선생님들께 진심을 담아 감사 인사를 전할 것을 명심하였다. 스승의 날을 약 일주일 정도 남기고 결정된 행사의 내용은 선생님들만의 상장을 만들어 꽃과 함께드리는 것이었다. 학생들이게 가르침을 주시는 선생님들뿐만 아니라 급식실, 행정실 등에서 일하시는 분들, 즉 학교에서 학생들에게 직접적으로나 간접적으로나 '도움'을 주시는 모든 분들께 상장을 드리기 위해 학생회 부원들은 각 상장에 상장 내용을 잘 표현하면서도 재미있는 이름을 짓고 상세하게 설명을 넣었다. 특히 상장은 학
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