가족은 나를 진정으로 사랑해 줄 수 있는 유일한 존재이다. 가족과 함께 생활하면서 함께 하하 호호 웃기도 하고 가족이 미워 우는 일도 많다.특히 우리에게 슬픈 일이나 기쁜 일이 있을 때 같이 슬퍼하고 기뻐해 줄 수 있는 사람은 가족밖에 없다. 하지만 요즈음 뉴스에 나오는 많은 아동학대와 노인학대사건을 보면서 사람들이 가족의 소중함을 깨달아야 할 것 같아 이 칼럼을 작성하게 되었다. 가족 중에서도 부모님은정말 소중한 존재이다. 자식이 자라나면서 가장 많은 시간을 보내는 사람이 바로 부모님이기에, 부모가 아이의 발달과 건강에 중요한 열쇠를 쥐고 있다. 특히 자식이 정서적으로 성장하는 시기에 부모님은 자아 정체성을 원만하게 형성할 수 있도록 도와주고, 그릇된 가치관을 가르치지 않도록 인도해야 한다. 또한, 다양하고 가치 있는 경험을 많이 할 수 있도록도전해서 실패하더라도나무라지 말고 정서적 교감과 소통으로 아이를 올바르게 가르쳐주어야 한다. 자식은 이 경험을 통해 가족의 소중함을 느끼게 된다. 필자도 마찬가지로, 부모님은 어떤 일이 있어도 용기를 북돋아 주시고 격려해주셔서 감사함과 소중함을 많이 느끼고 있다. 부모님의 격려로 인해 더 많은 것에 도전할 수 있는

여러분은 '트렌드' 라는 단어를 들어보신 적 있으신가요? '요즘 트렌드는 이것이야' '트렌드에 맞는 옷' 같이 쓰이는 트렌드는 유행이라는 뜻입니다. 하지만 이 트렌드라는 단어는 유행보다 좀 더 주체에 따르도록 하는 성격이 짙은 단어입니다. 다시 말해 좀 더 강압적인 성격을 띤다고 볼 수 있겠죠. 이 유행은 사람들을 모으고 응집시키는 성질이 있고, 그렇지 않은 사람은 집단에서 소외되는 성질을 가지고 있습니다. 그리고 이 유행을 이끄는 매체에는 대표적으로 SNS를 꼽을 수 있습니다. 오늘은 각 온라인상에서의 집단화가 실제 사회에서 어떻게 영향을 미치는지에 대하여 이야기 나눠보겠습니다. 학교나 직장 같은 오프라인에서 이루어지는 유행은 거시적인 성격을 띤다고 볼 수 있습니다. 이는 '감성'이라는 해시태그가 현재까지도 인기 있는 실태를 보면 쉽게 이해할 수 있습니다. 인스타그램, 페이스북 등의 플랫폼에서는 '감성적인 어떤 것'에 대한 수요와 공급이 굉장히 높게 나타납니다. 이는 감성적인 것의 대상은 계속해서 바뀌지만, 감성이라는 테두리에 갇혀있는 모습을 보입니다. 또한 잘 변하지 않는 '일상' 등의 태그가 인기 있는 것으로 보아 특별함에 반대되는 이색 카페나 장소

11월 11일은 한국 사람이라면 모두 알 빼빼로 데이이다. 물론 상업적인 목적으로 빼빼로를 만든 회사에서 만든 날이지만, 이 사실을 알면서도 빼빼로를 교환하는 문화는 계속해서 이어지고 있다. 편의점에도, 큰 대형마트에도 빼빼로 데이가 오기 한참 전부터 색색의 맛과 무늬로 가득 차 있는 빼빼로가 진열되어 있었다. 이를 좋지 않게 보는사람들은 농업인의 날이면서 빼빼로 데이인 11월 11일에 가래떡에 초콜릿을 묻혀 함께 접목하기도 하였다. 학생들에게는 학교 가는 것이 가장 즐거운 날일 빼빼로 데이에 우리 학교 1학년 앞반들은빼빼로 교환이 금지되었고 2, 3학년들과 1학년 뒷반들은 자유롭게 교환하였다. 원래 빼빼로 데이를 부정적으로 보았던 나는 찬성이었고 앞반인 우리 반의 대부분은 딱히 신경 쓰지 않는 반응이었다. 빼빼로 데이 당일에는 선생님께서 빼빼로를 조회 시간에 걷고 종례 시간에 돌려주시는 것으로 되었지만 무조건 빼빼로가 금지된 것이 아니었다. 도서관에서는 2, 3학년은 수요일 점심시간에, 1학년은 목요일 점심시간에 책을 대출하면 빼빼로를 선생님께 전달하여 종례 시간에 선생님께서 책을 대출한 친구들에게 빼빼로를 전달해 주는 행사가 있었다. 처음에는 도서

지난 10월 31일은 전 세계적으로 유명한 미국의 전통문화, 할로윈데이였다. 우리나라 고유의 문화도 아니고 유령을 쫓기 위해 무서운 분장을 하고 다니는 컨셉으로 학교에서 즐길만한 날은 아니었지만 29일, 등교 시간에 뜻밖의 일이 일어났다. 5월 스승의 날 때도 학생들 대신 선생님들께 교복을 입으시고 카네이션을 드렸던 체육 선생님들께서 분장하시고 교문 앞에 서서 계셨다. 한 선생님께서는 군복을 입으시고 경례하면 사탕을 주시겠다고 하셨다. 마치 할로윈데이에 '트릭 오어 트릿(trick or treat)'을 말하고 사탕이나 초콜릿을 받는 것처럼 말이다. 조그마한 행사를 하시는 동안 학생들과 선생님들 모두 마스크를 벗거나 코로나에 위험한 행동들을 하지 않아 조심해야 하는 요즘거리 두기를 하면서도 핼러윈 분위기를 낼 수 있어서 좋았다. 반 친구들도 잊지 못할 이벤트가 된 것 같다고 하면서 아침부터 너무 재미있었다고 했다. 비록 30일과 31일이 토요일, 일요일인 관계로 이틀 빠르게 29일에 행사를 해주셨지만, 핼러윈을 느끼기에는 전혀 지장이 없었다. 또한, 가끔 음악실이나 다목적실을 가야 할 때 다른 학년 층을 올라가게 되는데 그때마다 보게 되는 2, 3학년 선

우리는 의도치 않게 환경을 파괴하고 있습니다. 코로나가 퍼진 이후 사람들은 밖에 나가서 식사 하지 못하고 배달로 음식을 시켜 먹는 빈도가 많아졌습니다. 그로 인해 일회용품 사용은 예전과 비교해엄청나게 증가했습니다. 또한 청바지 한 벌을만들기 위해서는 물 7,000L와 이산화 탄소 32.5g이 필요하다고 합니다.1 그리고 우리가 영상을 볼 때 높은 화질로 볼수록이산화 탄소가 발생한다고 합니다.2 이런 환경 파괴를 막기 위해 유니클로라는 브랜드는 물 사용량을 절감한 청바지를 선보였습니다. 그리고 동영상을 시청 시 화질을 자동으로 720p로 낮추어 설정되도록 하였습니다.3 환경 파괴의 주요 원인은 이산화 탄소입니다. 이산화 탄소 배출 시 지구 복사 에너지인 적외선계열을 흡수하여 외부 방출을 막습니다. 그러면 지구의 기온은 상승하여 환경 파괴가 일어나게 됩니다. 환경 파괴를 예방하기 위해서는 가까운 거리는 걸어서 이동하고 최대한 대중교통을 이용합니다. 그리고 배달음식으로 인해 급격하게 늘어난 일회용품을 줄이기 위해서 일회용품을 쓰지 않고 자신의 집에 있는 용기를 가져가 음식을 포장해오는 사람들도 늘어났습니다. 카페는 텀블러나 자신의 컵을 가져오면 할인을 해주거

사람에게는 명칭이 있다. 가장 대표적이고 공식적인 '이름'부터, 정이 담긴 애칭까지. 다양하고 사람들에게는 당연한 것들이다. 인간은 알려고 한다. 우리는 외우고 답한다. 수많은 이름을 말이다. 새로운 도구를 발명 혹은, 발견하면 이름을 붙인다. 특징보다 이름을 먼저 배우고 중요시한다. 시험을 치르게 되면 문제는 요구한다. 이름들을 말이다. 명칭을 중요시하는 교육과정은 실질적으로 도움이 되지 못한다. 그저 끝없는 암기만을 요구할 뿐이다. 우리에게 필요한 것은 자세한 수식문이다. 그러나 어른들은 모두에게 공평한 절대적 관점의 이름을 알고자 한다. 이름은 언어가 아닌 용어를 만든다. 용어란, 보다 전문적이고 절대적인 언어로, 절대적인 언어는 사유의 절대적임을, 이는 교류의 단절이 된다. 어른들은 용어를 통해서 어린 왕자의 사유를 고정하려 했다. 마치 굴레처럼 변화와 교류를 단절하는 것 이것이 용어의 일이다. 어린 왕자의 상상력을 풍부히 하던 '작지만 무궁무진한 별'은 그저 작디작은 '소행성 B612'가 되어버렸다. 이편이 정돈되고 옳다고 생각할 수도 있다. 세상에 사람은 많고 각각의 관점을 소유하니까. 그러나 깨져버린 어린 왕자의 사유는, 희망은 무참히 짓밟힌