학교에서 환경 관련 교과 시간에 언제나 등장하는 흔한 주제가 있다. 바로 ‘미세플라스틱’이다. 막연히 몸속에서 이것이 건강에 좋지 않은 작용을 할 것 같고 앞으로 사용을 줄이는 것이 좋을 것 같다는 생각들을 해오고 있었던 학생으로서 이 주제는 너무도 당연해서 외면해 버렸던, 역설적 주제였던 것 같다. 그러나 학교에서 이와 관련한 토론을 하면서 새로운 의문이 들었다. 과연 미세플라스틱 문제 해소를 위해 다 같이 노력하자는, 단순한 양심을 향한 호소가 얼마나 큰 효과가 있을지 의심되기 시작했다. 미세플라스틱이 좋지 않다는 것은 알지만 나는 과연 이 문제를 해결하기 위해 얼마나 노력을 하고 있는가?, 주변 친구들은 얼마나 경각심을 가지고 살아가는가? 좀 더 근본적인 대책과 노력이 필요하다고 생각했다. 일단 미세플라스틱에 대해 알아보도록 하자. 미세플라스틱(microplastics)은 의도적으로 제조되었거나 기존 제품이 조각나서 미세화된 크기 5mm 이하의 합성 고분자 화합물로 정의된다.1바라도 유입되는 다양한 많은 쓰레기가 존재하지만, 미세플라스틱은 최근 가장 큰 문제로 주목받고 있다. 그 크기가 매우 미세하여서 다양한 어류들의 체내에 그 양이 계속 축적되고 있으

소설 '희랍어 시간'은 말을 잃어가는 여자와눈을 잃어가는 남자가 만나는 이야기이다. 실어증에 걸린 여자는 잃어버린 말을 되찾기 위해, 어릴 적 낯선 언어를 계기로 실어증을 회복했던 경험을 이유로 희랍어 수업을 듣는다. 시력을 잃어가는 희랍어 강사인 남자는 여자의 침묵에 관심을 가지고, 두 사람은 침묵을 사이에 두고 더딘 소통을 이어나간다. 시와 같은 문장들로 이루어진 이 책은 언어 너머의 세계를 말한다. 작 중 여자는언어의 폭력성을 강렬히 느낀다. 세계는 언어의 범위를 넘어서고, 따라서 명확히 표현될 수 있는 것은 존재하지 않는다.손에 잡히지 않는 찰나의 순간, 느낌들이 무질서하게 이어져 있는 것이 우리가 사는 세계이다. 언어로 규정하지 않는다면 순식간에 무너져내릴 지도 모른다.상대적으로 명확하게 규정된다 생각되는 것들이라 해도 언어로부터 왜곡되기 마련이다. 평생 한 가지 언어만을 사용하는 대부분의 우리로써는 더더욱 그렇다. 하지만 한번 뱉어진 말은 그 자체로 굳어져 진실이되어버린다. 우리의 현실은 그렇게 왜곡과오해로 굳어진다.그러므로 언어에 가두기 어려운 날 것의 감정,느낌, 찰나의 순간들은아름답다. 글로 표현한다 해도 그 이상을 불러오는 것들이 있다.

양주시 광사초등학교에서는 지난 6월부터 학년별 현장 체험학습을 시작했다. 6학년은 지난 6월 15일 잡월드로 떠났다. 6학년 학생들은 현장 체험학습 전 잡월드에서 자신이 하고싶은 체험을 신청했다. 학생 대부분은 원하는 체험에 신청했지만 일부 학생은 원하는 것을 신청하지 못하기도 했다. 그 이유는 인기있는 체험이라 인원 정원이 빨리 찼기 때문이다. 학생들에게 가장 인기가 많았던 체험은 수술실, 법원, 군인이었다. 6월 15일 당일은 9시까지 학교 운동장으로 모였다. 학생들이저마다의 설렘과 기대를 품고 운동장에 모이자 선생님은 출석 체크를 했다. 출발하기 전 교감 선생님의 잘 다녀오라는 인사를 받고 버스를 탔다. 양주시 광사초등학교에서 성남 한국 잡월드는 1시간 30분이 걸렸다. 버스에 있는 학생들은 게임을 하거나 음악을 들었다. 한국 잡월드에 도착할 때는 비가 조금씩 내렸다. 6학년 학생들은차례대로 내려서 실내를 들어갔다. 들어가자마자 반별로 줄을 서서 안내 사항을 듣고 각자 체험실로 들어갔다. 바리스타 체험을 제외한 체험은 모두 3층에 있었다. 가장 가운데에 있는 체험실은 패션쇼장이었다. 그 옆으로는 레스토랑, 법원 등이 있었다. 3.5층에는 방송국을

고양시 양일초등학교 과학실은 한달에 한번씩 비누공장으로 변신한다. 지난 5월부터 급식실에서 남은 식용유들은 모두 과학실로 옮겨지고 학부모회 어머님들은 비누를 찍어내기 시작한다. 급식실의남은 식용유들은 비누가 되기 위해 꼭 필요한 재료를 넣고 충분한 숙성과정을 거치면 깨끗한 천연비누로 재탄생한다고 한다. 성분에 따라 친환경(EM)비누가 되기도 하고 손세정용 고급 비누가 되기도 한다. 이렇게 만들어진 비누는 제작에 참여한 학부모들이 가져가기도 하고, 일부는 학교의 소모품으로 쓰기로 한다. 비누가 제작되는데 필요한 재료는 폐식용유, 가성소다, 향오일, 정제수, EM원액 이렇게 다섯가지면 충분하다. 제작에 필요한 시간은 길지 않지만 통풍이 잘 되는 곳에서 30~40일정도의 숙성 기간이 필요하다. 이 프로젝트는 환경 재순환과 저탄소 환경운동의 일환으로 고양시에서 운영 금액을 지원받아 학부모회에서 운영하는 프로젝트로 올해 5월에 처음 시작되었다. 가정하수 중 오염도가 가장 높은 것이 폐식용유이며 이러한 기름 종류는 화학적인 성질상 물속에서 미생물에 의해 자연분해가 아주 힘들기 때문에 가정에서 그대로 하수구에 버려서는 안되며 헌 신문지나 헝겊 등으로 잘 닦아내어

우리나라는 총 12년제로 우리나라에서 태어난 국민이라면 큰 일이 없는 이상 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년의 학창시절을 보낸다. 12년 동안 우리는 8살이라는 아주 어린 나이부터 고3 수능 때까지 정말 많은 크고 작은 시험을 본다. 초등학교에서는 중학교 진학 시 성적이 큰 문제가 되지 않기 때문에 큰 부담없이 시험을 치룬다. 그러나 중학교 입학 후에는 시험 하나하나가 그 학생의 향후 진로를 결정하기 때문에 학생들은 정말 큰 부담을 안고 시험을 치룬다. 고등학교에 입학하면 그 부담은 더욱 커진다. 고등학교에서는 3년 동안 총 12번의 시험을 보며 그 중 10번의 시험이 대학 입학 때 중요한 기록으로서 작용한다. 정말 시험 하나를 치룰 때 마다 밀려오는 긴장감과 학생들 간의 경쟁심리는 아마 학생들의 인생에서 가장 높은 치열한 그것일 것이다. 그렇기에 3학년 들에게 이번 중간고사의 의미는 굉장히 중요했다. 중간고사가 끝났다는 것은, 수시를 지원하는 학생에게는 앞으로 넘어야 할 산이 정말 많이 남지 않았음을 의미하기 때문이다. 학년이 지날 수록 수시원서 지원을 목표로하는 학생들은 적어져갔고, 그러면 그럴수록 자신의 경쟁상대가 누구인지 더욱 더 명확해

학교는 작은 사회이다. 마치하나의 국가처럼전교임원이라는 총괄 리더가 존재하며, 더불어 일을 처리하는 학생회가 있고, 또 국가로 치면 마치 시장과 같은 역할인 반 임원 또한 존재한다. 물론 선생님들의 비중이 그들보다 훨씬 크겠으나, 그 자리 자체의영향력을 무시할 수없는 것도사실이다. 그렇기에, 많은 학생들은 그 자리를 갈망하고, 또 선망한다. 그러나, 학생의 대다수는 전교임원 선거는 물론, 반장 선거에도 선뜻 출마하지 못한다. 당연히 그 중 고반수는 그저 그 자리 자체를 싫어할 수도 있겠지만, 다른 몇몇은그렇지 않다. 마음속으로는 갈망하지만, 다른 '어떤 것'에 짓눌려 출마 자체를 포기해버린 것이다. 그 '어떤 것'은 바로 '낙선의 두려움'이다. '낙선'이라. 얼마나 두려운 것인가? 물론 그와 반대로 '당선'이라는 크나 큰 기쁨 또한 존재하지만, '낙선' 이라는 단어는 그 기쁨마저 무색하게 만든다. 그렇기에 많은 학생들은 그 두려움에 맞설 자신이 없어 출마자체를 포기해버린다. 그리고, 사실 나도 그 많은 학생들 중 한명이었다. 1년전, 즉 초등학교 졸업반 시기였다. '전교임원'을 뽑는다는 공지가 선생님으로 부터 내려왔을 때, 난 순간 가슴이 뛰었다. '당선