학교를 다니다 보면 언젠가는 꼭 해야하는 토론!내 친구는 정말 똑부러지게 잘하는데 나는 왜 이렇게 버벅거릴까요?그런 친구들을 위해 토론 잘 하는 법을 소개하겠습니다.주장펼치기(입론)저희는 ~ 주제에 대해 찬성합니다.왜냐하면 ~때문입니다.이 근거에 대한 자료는 ~ 등이 있습니다.이런 식으로 주장을 펼치면 반박하고 싶어도 자료를 보고 반박 하지 못하겠죠?그리고 상대편의 주장도 잘 메모해 놓았다가 반론을 해야합니다.반론하기(교차조사)상대편에서는 ~~한 근거를 내놓으셨지만저희는 상대편의 주장을 받아들일 수 없습니다.왜냐하면 ~~~ 때문입니다.그리고 그렇다면 상대편께서 ~~~를 말해주십시오.상대편의 주장을 요약한 뒤 우리편의 주장과 반론을 말하고상대편에게 질문까지 던지면 완벽한 반론이 된답니다.이제 마지막으로 주장 다지기에 들어갑니다.주장 다지기저희는 주제에 대해 찬성/반대 합니다.왜냐하면~~~ 때문입니다.근거자료로는 ~~가 있습니다.물론 상대편 측에서는을 지적하셨지만~~보다는 ~~가 더 좋은 방법입니다.하지만 ~한 상황은 예외로 둘 수있습니다.자기편의 주장을 요약하고상대편에 반론을 꺾은 뒤 예외상황까지 덧붙인다면충분히 토론을 이길 수 있을 것입니다~!
지난 6월 29일 황곡초등학교에 수원시립 교향악단이 찾아왔다. 3교시에 열린 음학회는 황곡초등학교의 강당에서 열렸다.3학년과 5학년을 대상으로 열린 음악회는 친구들의 감성을 살려주는 좋은 계기였다. 현악 4중주, 목관 5중주, 그리고 금관 5중주가 차례로 연주된 음악회는 친구들의 음악에 대한 지식을 더 폭 넓게 해주고 다양한 악기를만날 수 있는 시간이였다는 생각이 든다.또, 다양한 노래로 학교 친구들과 함께 감상을 나누었던 것을 돌이켜 보면 학교 친구들 모두가 음악을 들으며 다양한 기분을 느꼈던 것 같다. 마지막 앵콜 곡을 들으며 다 함께 박수를 쳤던 것이 잊지 못할 추억으로 남을 것이다.