운중중학교에는 학생들을 중심으로 운영되는 학생 자치회가 있다. 학생회에서는 학교 축제와 각종 행사를 주체한다. 구체적으로 학생회에서는 어떤 일을 할까? 먼저 학생회는 학기 초 면접으로 선발된다. 부서별 위원들을 간추린 뒤 정식 학생회 활동이 시작된다. 자치위원들의 주 업무는 크게 3가지로 나뉜다. 아침 등교 봉사와 급식 봉사, 그리고 학교 행사 주체가 있다.아침 봉사에는 보통 캠페인과 기념일 이벤트를 한다. 아침 캠페인은 '실내화 신고 등교하기' , '학교 폭력' , '환경 보존'에 대한 캠페인을 실시한다. 자치회에서 자체 제작한 피켓을 들고 학생들의 아침맞이도 함께 진행 중이다. 또 기념일 이벤트에는 ' 세월호 추모' , '스승의날 행사' , '세계 인권의 날 이벤트' 등이 있다. 세월호 이벤트 날에는 교문 앞에 대형판을 설치해 등교하는 학생들이 추모 글을 남길 수 있게 하며, 스승의 날이나 인권의 날에는 각 반 담임 선생님과 과목 선생님들께 짧은 편지 전하기, 자신이 생각하는 인권 한 문장으로 작성하기 등의 학생 참여 이벤트를 진행한다. 운중중학교에 다니는 재학생으로서 아침 등교 이벤트가 기다려진다. 더군다나 학생들이 직접 기획한 활동이다 보니 학생…
송산중학교 1학년 학생들은 2학기부터 정보 시간에 파이썬이라는 컴퓨터 프로그래밍 언어에 대해 배우기 시작했다. 파이썬이란 1991년 네덜란드 수학자 귀도 반 로섬에 의해 개발된 프로그래밍 언어로, 문법이 간결하고 읽기 쉬운 특징을 가지고 있다. 다른 프로그래밍 언어에 비해 어렵지 않고, 사람이 대화하는 형식과 비슷하게 표현할 수 있기 때문에 초보자도 쉽게 배울 수 있다. 또한 파이썬은 다양한 라이브러리와 프레임워크를 제공하여 원하는 기능을 쉽게 구현할 수 있다. 예를 들어, 터틀 그래픽을 이용하여 화면에 그림을 그리거나 텐서플로우를 이용하여 인공지능을 만들거나, 장고를 이용하여 웹사이트를 만들 수 있다. 파이썬은 초등학교 고학년부터 배우기 시작하는 경우도 많다고 한다. 송산중학교 학생들은 파이썬을 이용하여 다양한 프로그램을 만들어 보았다. 첫 번째로 배운 것은 단순한 계산을 수행하는 프로그램이었다. BMI 계산, 구구단, 사칙연산, 평균값을 구하는 프로그램 등을 만들어 보면서, 컴퓨터 프로그래밍은 기본적인 수학지식이 필요하다는 것을 알게 되었다. 두 번째로 배운 것은 그래픽 모듈인 터틀그래픽을 이용한 프로그램이었다. 터틀그래픽은 거북이 모양의 커서를…
운중중학교에 벌써 연말이 찾아왔다. 연발하면 가장 먼저 떠오르는 키워드, 바로 연말 축제이다. 운중중학교는 12월 28일 축제가 예정되어 있다. 오늘은 운중중학교의 연말 축제 계획과 학생들의 준비 과정에 대한 설명을 해보도록 하겠다. 축제는 1부와 2부로 나눠진다. 1부에는 전 학년이 부스 운영과 부스 체험을 하고 2부는 공연을 관람한다. 먼저 1부 부스 운영에 대해 알아보자면 축제 1달 전부터 각 학년의 학급은 학급별 하나씩 부스를 정해서 운영 계획서를 작성한다. 예를 들어 방 탈출 부스를 한다고 하면 방 탈출을 어떤 컨셉으로 할 것인지, 부스를 꾸밀 때 어떤 재료를 이용해 꾸밀 것 인지, 어떤 방법으로 체험을 전개해 나갈 건지에 대한 자세한 설명을 운영 계획서에 작성한 뒤 각 반 반장과 부반장이 자치회와 학급 반장, 부반장이 참석하는 대의원회에서 자신의 학급 운영 계획서를 발표한다. 이후 모든 학급의 운영 계획을 들은 후 겹치는 부스와 유사한 부스끼리 묶어 다른 주제로 바꾼다든지 하는 타협 시간을 가진다. 최대한 많은 체험을 하게 하기 위해서 21학급의 체험 부스를 이왕이면 전부 다른 주제로 하려고 한다. 모든 학급의 부스가 정해지면 그때부터 각 반…
한국민속촌은 용인에 위치한 큰 규모의 민속촌이다. 한옥과 역사적인 모습을 그대로 느낄 수 있는 곳이다.예쁜 한옥과 여러 재미있는 활동을 즐길 수 있는 시설들이 가득하며, 이곳에서 음식을 먹거나 놀이기구를 타고, 공연도 보는 등 민속촌이지만 여러 현대적이고 재미있는시설들을 잘 적용해재미있게 즐기다 갈 수 있는 곳이다. 한국 민속촌의 슬로건에는 기와 모양의 곡선, 바람 모양의 문, 탈춤을 추는 모양의 문, 빛이 보이는 문과 그 문들을 받쳐주는 곡선, 총 5개가 자리 잡고 있다. 한국민속촌의 공식 홈페이지에 따르면 기와 모양의 선은 한국 전통의 곡선미와 웅장함으로 나타내며, 바람 모양의 문은 사시사철의 변화와 대자연을 나타낸다. 탈춤을 추는 모양의 문은 한국민속촌이 항상 흥겹고 체험이 많다는 것을 의미하며, 빛이 보이는 문은 전통문화의 세계로 안내하는 기대와 설렘을 표현하였고, 마지막 문들을 받쳐주는 곡선에는 대한민국의 역사와 문화에 새로운 가치와 의미를 창조하는 한국민속촌의 비전을 의미한다. 한국민속촌에서는 계절에 따라 각각다른 행사가 진행된다. 2023년 12월 즉, 현재 겨울에는 여러 겨울에 맞는 행사가 진행되는데, 한옥의 부엌을 관람하거나 목화솜으로…
광문고등학교는 매 학기가 시작될 때 “방과 후 자기주도학습”에 참여할 학생을 모집한다. 학생 스스로 공부할 양과 목표를 정하고 학습하는 능력을 길러 진취적인 삶을 계획하고 실천할 수 있는 계기를 심어준다는 취지에서 이루어지는 프로그램이며, 일명 “야간자율학습”이다. 1학년과 2학년 학생 중, 주 2회 이상 실시하는 이 프로그램에 참여하고 싶은 희망 학생들은, 지정 교과 교실에서 월, 화, 목요일은 17시부터 21시까지, 수, 금요일은 16시부터 21시까지 공부할 수 있다. 이 프로그램의 공식적인 명칭은 앞서 언급했다시피분명 “자기주도학습”이지만, 학생들에게는 “야간자율학습”, 또는 “야자”로 불린다. 아마도 과거 아주 긴 세월 동안, 이러한 프로그램이 “야간자율학습”이라는 이름으로 명명되어 학생들이 따로 보충수업이나 교과수업을 받지 않고 학교에 남아 자습을 하게 한 역사가 있어 그럴 것이다. 사전적인 의미의 “자율(명사)”은 "남의 지배나 구속을 당하지 아니하고 자기 자신의 원칙에 따라 어떤 일을 하는 것 또는 자기 스스로 자신을 통제하여 절제하는 일"1이다. 이처럼 자율학습은 본인이 스스로 결정하고 따라야 하는 것이지만, 한때 자율 학습권의 선택은 타…
조남중학교 학생회는 다가오는 12월 29일, 2023학년도를 마무리하는 연말 축제 준비에 박차를 가하고 있다. 해마다 진행되는 이 축제는 반별 부스 제작, 학년별 춤 무대, 하모니 오디션 대회 등을 선보이며 학생들의 연중행사로 큰 호응을 얻고 있다. 반별로 제작하는 부스는 학급 회의를 통해 반에서 진행할 체험을 기획하고 구성한다. 또한 귀신의 집, 보드게임 카페 등 다른 반과 중복되지 않도록 콘셉트를 정하여 교실이 하나의 부스가 되도록 꾸민다. 만약 중복될 시에는 가위바위보를 통해 이긴 반이 원하는 콘셉트를 가져간다. 만들어진 부스를 통해 학생들은 학교 곳곳을 돌며 자신이 원하는 다양한 체험을 즐길 수 있다. 또한 원활한 이벤트 진행을 위하여 학생 한 명당 총 8개의 티켓이 주어지며 이 티켓은 하나의 부스를 체험하는 데 사용할 수 있다. 부스 체험이 모두 끝난 후에는 학생들의 발걸음이 가장 많아 최다 티켓을 얻은 반이 학급비를 받게 된다. 두 번째로, 학년별 춤 무대는 학년별로 노래 한 곡을 정해 다 같이 무대를 완성하는 이벤트이다. Candy, 뱅뱅뱅 등 동작이 간단하며 춤추기에 알맞은 곡을 선정해 파트를 나눈 후 모든 학생이 공연에 참여한다. 1학년…
송산중학교는 12월 27일 열릴 합창대회 준비에 열 올리고 있다. 합창대회는 전교생이 모두 강당에 모여 함께 즐기는 전통이 있는 행사로, 매년 다양한 주제와 장르의 노래와 퍼포먼스를 선보이고 있다. 평소 장기 자랑에 나가기 부끄러웠던 친구들도 용기를 내어 열심히 참여할 수 있는 좋은 기회이기도 하다. 같은 반 학생들이 모여 서로 의견을 내고 합을 맞추면서 내 안에 잠재되었던 끼를 발산할 수 있는 시간이 될 수 있다. 학교에서는 반별로 나누어 반마다 5분 정도의 발표를 하는 형식으로 진행되는데, 한 달간의 준비 기간 끝에 강당에 모여 합창대회 발표를 하게 된다. 아래는 합창대회에 참가하는 1학년 6반 이현서 학생의 인터뷰 내용이다. Q.처음 하는 합창대회인데 기분이 어떠신가요? A.큰 무대에 서 본 경험이 없어 벌써 많이 떨리는데요. 혼자 부르는 노래가 아니라 친구들과 함께한다는 것이 기대되어 열심히 해보려고 합니다. 합창대회는 학교생활에서 잊을 수 없는 추억이 될 것 같아요. Q.혹시 어떤 곡과 퍼포먼스를 준비하고 있나요? A. 뱅뱅뱅과 내가 제일 잘나가라는 곡을 선택했습니다. 친구들끼리 의견이 갈렸지만, 관객들의 호응을 고려해 제일 신나는 노래로 선택…
경기도 고양시 일산 양일중학교 1학년 4반에서는 오늘 특별한 점심시간 행사가 있었다. 이름하여 <4반 점심시간 Flea Market>으로 학생들이 각자 최소 3개의 아이템을 준비하여 반 학생들에게 판매하는 방식이었다.이 행사의 취지는 2학기 반장의 선거 공약을 이행하기 위해 시작된 것으로, 기후변화와 지구환경보호를 위한 저탄소 배출 실천 아이디어 중에 Flea market을 기획하게 된 것이다. 유엔에서 정한 '지속 가능한 발전을 위한 10년(United Nations of Education for Sustainable Development)'에 따라 저탄소 녹색성장을 위한 노력들은 실제로 사회의 여러 분야에서 일어나고 있고 그 중에 이번 Flea market은 섬유의 소비량 증가에 따른 환경문제와 버려지는 의류 쓰레기 또한 환경문제에 심각한 영향을 주고 있다는 점도 감안하여, 성장기 학생들의 옷들도 나눠 입을 수 있는 기회가 되었으면 좋겠다는 생각으로 이 행사를 기획하게 되었다고 한다. 또한 각자 집에서 이미 읽은 책이나, 잘 안 쓰는 물건 중에 친구들에게는 유용하게 쓰일 물건들을 나눠 씀으로서 환경운동에 도움이 될 수 있도록 하였다. 학…
4차 융합 시대로 들어서는 요즘, 융합이라는 단어가 중요해지고 있는 시대이다. 이런 시대인만큼 학교에서도 융합에 관해 관심이 활발하게 생기고 있다. 저자가 재학 중인 서정중학교에는 융합이라는 단어에 맞는 수업을 진행하고 있는데 오늘 기사에서는 그것에 대해 알아보고자 한다. 융합의 정의는 다른 것이 녹아서 서로 구별이 없게 하나로 합하여지는 것이다. 우리 학교에서는 교과 융합 수업을 진행하곤 했는데, 현재는 역사+과학, 역사+보건, 과학+도덕 수업만 진행하고 있다. 각각의 융합 수업에 대하여 자세히 소개하자면, 먼저 역사+과학 융합 수업은 3학년만 진행한 수업이다. 3학년들은 역사에서 한국사를 배우는데, 그 과정 속 신석기시대의 농경 사회에 대해 탐구한다. 이 과정에서 직접 고대 식물이 진화하여 현재까지 이어져 내려온 식물 6가지를 선정하여 반마다 하나씩 골라 모판에 신석기 시대처럼 심어보는 활동을 진행하였다. 단수수, 망강남을 비롯한 식물을 직접 가꿔본 후 11월 초 수확할 수 있는 작물들은 수확을 마쳤다. 학생들은 직접 자기 주도적으로 식물들을 가꾼 후 일주일에 한 번씩 보고서를 제출하는 활동을 통해 과학적 사고능력과 탐구 능력을 기를 수 있었다. 다음으…
얼마 전 인터넷을 하다가 최근 인기 검색어에 하이러닝이라는 단어가 올라왔다. 처음 보았을 때는 '러닝'이라는 단어만 보고 새로 나온 운동 앱인 줄 알았다. 하이러닝이라는 단어가 궁금해서 인터넷에 찾아보기로 했다. 하이러닝을 검색창에 입력하니 연관 검색어로 경기도 교육청이 보였다. 지난 9월부터 경기도 교육청에서 추진한 교육 플랫폼이라고 한다. 하이 러닝, 어떤 교육 플랫폼이며 학생들에게는 어떤 도움이 될까? 하이 러닝은 경기도 교육청 추진 AI 기반의 맞춤형 진단과 콘텐츠 추천 및 학습 등 에듀테크 기반의 미래형 교육을 지원하는 통합 플랫폼이다.' 하이 러닝'이라는 이름은 즐겁게 배움에 참여하는 참여 학습(Hi Learning), 교사와 학생이 함께 성장하는 성장학습(High Learning), 온·오프라인을 넘나들며 경험을 확대하는 융합학습(Hybrid Learning)의 의미를 담고 있다고 한다. 하이 러닝은 누구나 보장받는 개인별 맞춤 학습이 목표라고 한다. 해서 초등학생부터 고등학생들이 이용할 수 있는 교육 시스템이 갖추어져 있다.1 하이 러닝이 겸비하고 있는 기능에는 학생 맞춤형 교육, 편리한 교수. 학습 설계, 미래형 교실 수업 환경 등이…
오늘날, 여러 과학적인 분야가 발전하고 새로운 기술들이 등장하며 꿈의 폭이 넓어지고 가능성 또한 많아졌다. 우리상일초등학교에서는 이런 과학기술 중 하나인 인공지능에 대한 인식을 높이기 위해 경기도에서 운영하는 인공지능 교육 프로그램인 SW.AI 교육프로그램을 시작했다. SW.AI 교육 프로그램은 4교시 동안 진행되었으며, 여러 코딩을 이용한 재미있는 게임을 만들거나 코딩과 관련된 센서와 같은 물건을 이용하여 재미있는 놀이도 하였다. 첫 번째론 인공지능의 발전과 현재 인공지능의 모습, 미래인공지능의 모습을 상상해 보는 시간도 가졌다. 네이버에서 직접 제작한 무료 인공지능 클로바 엑스(CLOVA X)를 이용해 인공지능과 대화도 해보고 여러 인공지능을 이용한 사이트에 방문하여 재미있는 체험 시간을 가질 수 있었다. 2교시에는 본격적인 코딩 교육을 시작하였는데, 네이버 커넥트재단에서 만들고 운영하는 코딩 교육용 프로그램 엔트리를 사용하여 쓰레기 분리수거하기 게임, 카메라를 이용하여 풍선 지키기 게임 등 코딩을 활용하여 간단한 게임이더라도 재미있게 활용할 수 있었다. 코딩은 복잡하고 어려운 줄만 알았지만 이렇게 넓게 활용이 가능하다는 게 신기했다. 3교시에…
조남중학교의 칼림바 동아리에서는 학교 축제 때 선보일 칼림바 연주회로 준비가 한창이다. 선택 수업 중 하나인 칼림바 동아리는 악기와 친해짐과 동시에 음악적 소양을 기르기 위해 만들어진 동아리이다. 오는 12월 29일, 조남중학교는 점차 끝이 보이는 2023학년도와 다가오는 새해를 기념하며 학교 축제를 기획했다. 그리고 여기서 칼림바 동아리는 연주회를 선보이며 축제의 분위기를 띄우는 역할을 맡았다. 수업은 A, B, C 총 3반으로 나뉘어져 진행되며 오로지 1학년 학생들로만 구성되어 있다.연주하기로 한 음악은'미키마우스 행진곡'과 '고요한 밤' 등이 있으며 학생들은 연주회를 위해 이 곡들을 배우고 연습한다.1학년 전체 11학급을 대상으로 진행하는 대형 동아리이다 보니 참여 인원이 다수여서 시험을 통해 연주자 30명을 선발했다. 선발 방식은 학생 개개인이 연습한 연주곡의 영상을직접 촬영해 담당선생님께 전송하고 그것을 바탕으로 연주자가 선발되었다.이후에는각 학생의 연주 방식과 특징을 고려해 소프라노, 알토, 테너, 베이스 중 어울리는 파트로배정되었다. 연주자로 선발되어 '미키마우스 행진곡'의 테너파트를 맡게 된 한 학생은 '의미 있는 연주회에 동참하게 되어…
망포초등학교는 2023년 11월 20일(월)부터 24일(금)까지 각종 안전과 관련하여 교육하였다. 5가지 주제로 매일 조회 시간이나종례 시간에 이 교육이 이루어졌다. 우리 반은 11월 20일에는 교통과 급식에 관한 생활 안전 교육이 있었다.길가에 세워져 있는 자전거, 킥보드 등을 만지거나 타지 않아야 하고,점심시간에는 떠들면서 식사하면 안 된다고 선생님께서 말씀하셨다. 21일에는 듣는 사람의 기분을 생각하며 말하고, 상대방에게 존중 어를 사용하는 등의 학교 폭력 예방 교육이 있었다. 그리고 장난이라도 친구의 몸을 함부로 만지지 않고, 친구가 싫어하는 말과 행동을 하지 않아야 한다. 22일에는 연애 관련 예방 교육이 있었다. 이성 친구와는 손잡기까지, 친구들이 사귄다고 소문내거나 놀리지 않기등에 대해 배웠다. 23일에는 사이버 폭력 예방 교육이 있었다. 단체 대화방은 될 수 있는 대로만들지 않고, 친구에게 실수하거나 잘못을 한 경우에는 바로 진심으로 사과해야 한다는 내용이었다. 24일에는 복도 통행 예절에 대해 배웠다. 복도에서는 주위를 살피어 우측통행하고 뛰거나 소리 지르지 않아야 한다.계단을 내려올 때 간혹 난간을 타고 미끄러져서 내려오는 학생이 있는…
광문고등학교가 매년 실시하는 은하를 관측할 기회인 ‘광문 천체 관측 프로그램’이 올해에는 지난 11월 24일 광문고 운동장에서 열렸다. 이 프로그램은 예정상 11월 1일에 실시되었어야 했지만, 며칠간 계속되는 미세먼지의 영향과 수능으로 인해 순차적으로 연기되어 11월 24일에 실시되었다. 1학년과 2학년을 대상으로 10월 16일부터 10월 20일까지 참가 신청을 받았으며, 그중 총 40명이 참여할 수 있었고, 11월의 마지막 금요일 저녁 18시 30분부터 21시 30분까지 깨끗한 하늘이 그 모습을 허락해 주었다. 갑자기 추워진 날씨에 잔뜩 움츠러든 모습으로 운동장에 모인 학생들은 먼저 담당 선생님이 전해 주는 천체 관측 이론 수업에 귀를 기울였다. 천체 관측 수업에서는 그날 관측할 별자리와 여러 행성의 모습을 사진과 함께 설명 듣는 시간이었다.다음은 망원경을 조립하는 과정을 설명 듣고 직접 체험해 보는 시간을 가졌다. 평소에 쉽게 접해보지 못하는 천체망원경이기에 신기하면서 조심스럽게 다루며 흥분된 모습을 감추기가 어려운 시간이기도 했다. 이제 이 프로그램의 하이라이트인 천체 관측 시간에는 학생들이 직접 천체 망원경을 통해 달과 다른 행성들을 관찰했다. 요…
김포시에 위치한 하늘빛 중학교 도서관에서는 '읽는 인간' 독서프로그램을 진행한다.이 프로그램은 매주 수요일마다 진행하며, 올해는 3월 22일에 참여자 모집으로 시작으로 12월 중순에 프로그램 종료 예정이다.학생들이 선택적으로 참여할 수 있는 자율 동아리 중 하나로 운영하고 있다. "읽는 인간"에 대해 좀 더 깊이 있게 알고 하늘빛 중학교의 특색있는 독서 프로그램을 홍보하고자 한다.지난 11월 28일 사서 교사인 윤은정 선생님과 인터뷰하였다. Q. 독서 프로그램의 제목이 왜 '읽은 인간'인가요? 궁금증이 생기는 제목입니다. A. 인간 자체는 책을 읽기에 특화되어 있지 않다는 점을 인지하였는데, 그렇기 때문에읽기는 노력과 자신이 읽어야겠다는 의지가 필요합니다. 그래서, 이런 읽고자 하는 의지를 가진 인간이라는의미를 담은 이름을 고민하다가 마침 읽는 인간이라는 제목을 가진 책이 있어서그 제목을 인용해 '읽는 인간'으로 프로그램명을 정했습니다. Q. 현재 참여하고 있는 학생 수는 몇 명인가요? A. '읽는 인간' 프로그램 참여자는 1학년 5명, 2학년 4명, 3학년 11명으로, 총 20명이다. Q. 프로그램에서 읽은 책들은 무엇인가요? A. '읽는 인간' 프…