나는야 독도 지킴이 김다별(황곡초 4학년) 오늘 화성 서해에서 유람선을 탔다. 유람선을 탈 때, 제부도라는 섬을 보았다. 둥그렇게 떠 있는 섬이 무엇인지 잘몰랐는데 유람선 아저씨가 안내방송으로'제부도라는 섬입니다'라고 안내해주셔서더 이해가 잘 됐고,'이런 섬이 또, 있을까?','제부도라는 섬은 아름답다' 이런 생각들이 지나치면서제부도와 같은 섬이 생각났다. 바로 독도였다. 독도는 일본이 자기네 영토, 땅이라고 우기는 섬이다. 또, 일본이 계속 고기잡이하던 섬이다. 그렇다고 일본 땅은 아니다.이때,우리는 우리 영토 독도를 지켜야 한다.왜냐하면 우리가 우리 땅을 지키는 것은 당연하고 일본에독도가 빼앗기면 안 되기 때문이다. 나는 독도에 가보지는 않았다. 하지만 이제는 책에서 본 사진, 학교에서보여준 동영상으로 볼 것이 아니라우리나라 영토인 독도에 직접 가서 지켜야 한다. 나는 어떤상황이라도 독도를 지키는 독도지킴이가 되고 싶다. 독도를 지킬 줄 알고 지킬 수있는 사람 말이다.'독도지킴이' * 이 글은'2015 화성 전곡항 글짓기 대회' 학생부(1~6학년)에서 대상을 받은 글로 독도에 대한 생각을 전
요즈음, 헬 조선 사회에 사는 학생들, 어른들은 행복 없는 삶을 살고 있다. 아니면, 행복을 찾으려고 해도 못 찾는 사람들이많이 보인다. 나는 오늘 행복을 찾는 방법과 행복은 어디에서 오는지 이야기하고 싶다. 행복이란 생활에서 충분한 만족과 기쁨을 느끼어 흐뭇하거나 그런 상태이다. 요즈음 이런 생활에서 큰 만족감을 느끼지 못하는 것이다. 나는 생각해보았다. '진정한 행복은 어디에서 시작될까?" 우리는 행복을 어디에서 시작되는지 모르는 사람들이 있다. 그리고 그 행복을 멀리에서 찾으려고 한다. 하지만, 나는 행복은 가까이에 있다고 생각한다. 그렇다면 가까이에 무슨 행복이 있을까? 우리 가까이에는 친구들이 있다. 나는 그 친구들이 행복이라 생각한다. 즉 친구들과 무엇을 하는 것이 진정한 행복이라는 것이다. 누구나 친구를 만나면 이야기를 할 것이다. 이야기를 나누면서 낯선 사람이었더라도 친한 친구가 될 수 있다. 그렇기에 친구와 단순히 관심 주제에 대하여 이야가하는 것이 행복이라고 생각한다. 혼자 게임하고, TV 보고,SNS하는 것이 진정 행복이라고 생각하면 안된다. 마지막으로, 나는 진정 행복은 멀리에서가 아닌 나의 주변에서 시작된다. 헬조선 사회에서
이번 3월 한 달은 새 학기 시작의 달로 학급 반장(회장) 선거가 있다. 모두 새로운 새학기의 학급 반장을 뽑는다는 생각에 많이 설레었을 것이다. 또,'나도 나갈까?', '나가면친구들이 많이뽑아줄까?'라는 생각이 좌우하기도할 것이다. 나는 반장(회장) 선거에서 우리가 배워야 할 것을 짚어보겠다. 우리 반은 선생님께서 반장(회장 선거) 하기 전에 '기러기의 리더십'이라는 영상을보여주셨다. 이 영상은 기러기가 따뜻한 곳으로 이동할 때그 리더의 리더십에 관한 영상이었다. 기러기는 다른 한 마리가 지쳤을 때, 대형에서 두 세 마리가 나와 힘을 보태준다고 한다. 만약, 기러기가죽을 때는 죽을 때까지 같이있어 준다고 한다. 그리고 리더는 다른 기러기와달리 기러기를 위하여 거친 바람과 위험을 견뎌야 하는임무라는 영상이었다. 그래서나는 리더는 책임감이 있어야 한다고 생각한다. 선생님이 또 다른 영상을 보여주셨다. 이번에는 늑대에 리더십을 다룬 영상이었다. 나는 늑대에 대해 무섭고, 안 좋게 생각했었다. 그런데 이 영상은 많은 사람이 생각하는 반면의 내용을 설명하고 있었다. 늑대는 10명끼리 무리를 지어서 다닌다. 이 무리에는 우두머리가 있는데 이 우두머리는 리더를 상
역사 시간과 사회 시간이 되면, 우리는 일제 강점기에 대해서 배운다. 창씨 개명, 강제 징용. 징병, 위안부 등 알아갈 수 이가 앙 물어지면서 화가 나게 되는 역사이다. 하지만 우리는 이런 역사를 왜곡하듯이 뭐, 이런 일은 우리 일이 아니니까." 하는 생각으로 대수롭지 않게 넘어간다. 그래서 나는 내가 일제강점기 생활을 경험해본다는 가정하에 글을 쓰려고 한다. 나는 일제강점기 때, 가만히 집에 있으면서 우리나라의 독립운동을 안 하고 싶지는 않다. 그렇게 가만히 있기보다는 태극기를 펼치며 독립운동을 했을 것이다. 또, 한인 애국단에 들어가 한국의 독립을 막는 높은 자리에 있는 일본인들을 암살하는 역사를 만들 것이다. 그리고 일본의 조선 말살 정책에 하나라도 협조하지 않을 것이다. 만약 '죽으면 이 조국을 위하여 목숨을 바치겠다. 신념을 지키고 싸운 유관순 열사, 윤봉길 의사 등 독립운동가가 많이 있다. 우선, 창씨개명은 절대 하지 않을 것이다. 부모님이 주신, 조상이 주신 소중한 이름과 성인데 바꿀 수는 없다. 나는 김문집 선생님이 어쩔 수 없이 개명해야 할 떄, 그 사연이 너무 인상 깊게 생각이 난다. 김문집 선생님께서는 개명하실 떄 일본어로 '개똥이나
지난 2018년 12월 20일 수원 영통동에 위치해 있는 보배로운 교회에서제 8회 영덕 아마빌레 오케스트라 연주회가 열렸다. 이 연주회에 참가한 45명의 영덕중 아마빌레 오케스트라와 그 외에 66명의 찬조 공연 영덕중 학생들, 총 101명이 참가한 연주회였다. 이런 큰 규모에서 열린 연주회 현장을 만나보자. 영덕중 아마빌레 오케스트라는 영덕중 자율 동아리이다. 바이올린, 플룻, 클라리넷, 기타, 첼로 등으로 45명 학생 오케스트라이다. 자율동아리이지만 동아리 못지않게, 아침에 50분 점심에 30분 거의 매일 연습하는 성실한 오케스트라이다. 2018년은 가야금, 해금 등 국악이 같이 하게 되어서 퓨전 국악으로 다시 태어났다. 이런 오케스트라의 연주회는 많은 사람의 관심으로 진행되었다. 연주회는 2018년 12월 20일 오후 6시부터 3시간가량 진행되었다. 오케스트라 및 찬조공연팀은 캐리비안 해적 OST, 미션 임파서블 OST, 여인의 향기 OST, 쑥대머리 등으로 진행되었다. 약 700~800명이 되는 관중들은 공연하는 학생들에게 격려와 응원을 많이 해 주었다. 그동안에 많은 노력과 실력에 대한 답이지 않을까 생각이 된다.나도 오케스트라에서 활동하고 있
독도는 우리 대한민국 땅이다. <삼국사기>, < 세종실록 지리지>, <만기요람> 등 우리나라의 옛 기록도 독도가 우리 땅이라고 말해주고 있다. 그리고 노래 ' 독도는 우리땅'에서도 독도가 우리 땅이라고 말하고 있다.그런데 나는 여기서 문제점이 있다고 생각한다. 만약 똑같이 일본이부른다면 어떻게 되는 것일까? 일본에서 부르면 독도는 일본땅이 되는 것이다.그래서 나는 한국 학생들과 다국의 학생들의 교육을 위하여 독도는 대한민국(한국) 땅이라고 바꿔야 한다고 생각한다. 그러면 일본은 독도를 왜 빼앗으려고 하는 걸까? 먼저, 동해 바다 깊숙이에 가스 하이드레이트가 있기 때문이다. 가스 하이드레이트는 불타는 얼음이라 불리는데 미래 에너지 자원으로 주목받기 때문이다. 두 번째, 독도가 일본 땅이 되면 일본의 영해가 넓어지기 때문이다. 또, 외국 지도에 독도가 죽도로, 동해는 일본해로 잘못 표기한다. 일본은 독도는 일본땅이라고 하고 중학교 교과서에는 '죽도: 한국이 점령 중' 이라고 써 있다고 한다. 우리 모두 독도를 사랑하고 관심을 가져준다면 독도는 아름답게, 한국 땅으로 남아있을 것이다. 독도는 자랑스러운 대한민국땅이다. 독도
2018년 11월 2일 금요일에는 수원 영덕중학교에 특별한 일이 있었다. 영더중학교 큰 축제 중 하나인 체육 대회가 열렸다. 11월 초, 쌀쌀한 날씨에도 불구하고 영덕중 학생들이 여러 종목에서 빛을 발휘해 주었다. 우선, 이번 체육대회는 개미역사,달려라 줄다리기, 다리놓기, 파도타기 등이 있었다. 개미역사는 출발에서 가운데에 있는 타이어를 자기의 팀 골대로 가져오는 게임이다. 이 게임은 가져오는 동안에 접전이 붙으면서 매우 흥미로운 경기가 되었다. 다리놓기는 다리를 찢어서어느 반이 더 먼 거리를 기록하느냐는 게임이었다. 그리고 운동회, 체육대회의 꽃은 바로 계주이다.계주는 A코스, B 코스,C 코스로 나누어져 있어 각 주자마다 뛰는 거리가 다 달라 더 흥미를 더해주었다. 마지막으로, 체육대회 떄 유난히 달랐던 것은 학교 교복, 체육복이 아닌 각 반의 특색 있게 반티를 맞춰 입었다는 것이다. 어떤 반은 군복을 입은 반도 있었고, 태권도복, 토끼 잠옷, 무지개 잠옷 등 많은 이색적인 반티를 볼 수 있었다. 우리 영덕중학교 학생들은 이번 체육 대회를 통해 많은 것을 느꼈으리라고 생각이 된다. 같이 협동하는 협동심, 또 응원을 하면서 스트레스도 푼 영덕중
지난 23일, 영덕중학교에서는 2018학년도 수업공개의 날을 진행하였다. 학생들은 이 공개수업을 위해 열심히 준비하였다. 일정은 이렇게 되었다. 우선, 하기에 앞서 학부모 연수가 있었다. 9시 30분부터 10시까지 학부모 연수였다. 보통 공개 수업하면 학생들 수업만 생각한다. 하지만, 우리 학교는 먼저, 학부모님들을 초청해 공개수업의 의미, 진행 순서, 전해드린 말씀 등을 연수를 통해 전한다. 이것이 학부모님들과 학교가 소통하는 모습이다. 그리고 10시 5분부터 본격적으로 수업이 시작된다. 1학년 중국어가 들은 반은 글쓰기를 하였고, 수학이 들은 반은 일차방정식 등 모둠 수업을 하였다고 한다. 그리고 사회도 기후에 관하여 모둠 수업을 하였다고 한다. 우리 영덕중학교 학생들은 2018학년도 첫 공개 수업 이였다. 올해 첫 공개수업이 이었음에도 불구하고 열심히 한 중학교 전교생들 모두 잘했다고 생각한다. 그리고 특히 이번 수업을 ‘공개수업’을 말고 다른 이름을 붙이자면 ‘학생과 학부모와 함께하는 공개수업’이라고 짓고 싶다. 왜냐하면 원래 공개수업은 학부모들이 수업만 보고 가시는 경우가 많은데 학교가 연수를 준비하여 소통하는 자리를 만들었기 때문이다.
현재의 한반도는 평화라는 바람이 불고 있다. 한 달부터 보면 4월 5일에 '봄이 온다'라는 평양 공연을 했다. 그래서 레드벨벳, 조용필 씨, 최진희 씨 등이 북한에 방북해서 공연했다. 그리고 4월 27일에는 남북정상회담이 있었다. 문재인 대통령과 김정은 국무 위원장이 만나서 한반도 문제와 통일 문제에 대해 나눈 중요한 회담이었다. 이를 통해 나온 것이 '판문점 선언'이 있다. 이 선언에는 핵 포기, 평화와 관련된 내용이 있었다. 그리고 5월로 와서 5월 26일에 2차 정상회담이 있었다. 문재인 대통령과 김정은 국무 위원장이 다시 한번 만난 것이다. 우리는 이런 상황을 보고는 우리나라에 평화가 불어왔다고 생각한다. 하지만 이런 상황을 보고는 통일을 반대하는 사람들도 있다. '왜 우리가 공산주의랑 통일을 해야 하지?', '어차피 통일 안 될 건데 뭐 하지?'라는 생각을 하는 사람들도 있다. 하지만 나는 통일을 해야 한다고 생각한다. 이제부터는 '왜 통일을 해야 하는가?'에 대한 이야기를 시작해보겠다. 우선, 첫 번째로는 힘이 강해지는 것이다. 우리나라는 남북 분단으로 많은 아픔을 겪어 왔다. 우리나라가 미국에 힘을 빼앗긴 적도 있다. 그리고 일본보다 힘이 약해서
지난 9일, 황곡초등학교 체육관에서는 영광스러운 제21회 졸업식이 있었다. 황곡초등학교 6학년 학생들 139명( 남: 69명, 여: 70명)과 50명이 넘는 학부모님들과 20명 정도의 선생님들이 참석해서 이 자리를 빛냈다. 이제부터 졸업식 장면을 생생하게 알아보겠다. 먼저, 인상 깊은 순서는 졸업장 수여, 졸업 공연이 있었다.초등학교 졸업식, 첫 졸업장 수여의 순간졸업장 수여는 각 반 학생들이 한 명씩 나가서 받았다. 조금 특별했던 것은 학생 한 명마다 PPT 슬라이드가 나왔는데, 그 슬라이드에는 학생의 사진, 이름, 좌우명, 장래희망이 있었다. 본교에서 사용한 사진은 졸업 사진이었고, 좌우명과 장래희망은 10월쯤, 전체적으로 조사해서 학생들에게 직접 받았다. 그다음으로는 졸업 공연 순서가 다가왔다. 학생들이 직접 원하는 공연(춤, 노래, 기타 등등)을 정해서 졸업을 축하하는 의미에서 공연을 하였다. 1반은 뱅뱅뱅, 굿 보이, 나팔바지(춤)를 선택했고, 2반은 어젯밤 이야기(춤), 걱정하지 말아요 그대(노래)를 선택하여 공연 하였다. 이어서 3반은 붐바스틱, 업 다운 펑크(춤), 졸업식 노래(노래)를 하였고, 4반은 수고했어 오늘도(노래), 얼굴 찌푸리지 말
2018년 1월 16일 오늘 경기도교육청에서는 '2018년 1월 이재정 교육감 신년 기자회견'이 있었다. 그래서 미디어경청 기자들이 직접 현장을 취재하였다. 오늘의 '이재정 교육감 기자회견'을 간략하게 설명하겠다. 기자회견은 2018년 1월 16일 경기도교육청 방촌홀에서 열렸다. 1부와 2부로 나눌 수가 있는데 1부는 교육감 정책 브리핑, 기자들의 질의응답이 있었고, 2부는 미디어경청 기자들의 질의응답 시간이 있었다. 지금부터 그 현장처럼 생생하게 전달하겠다. < 1부 이재정 교육감 정책 브리핑> 1. 행복한 학교(소통) - 학교장 현장교육협의회 89회(2016년 34회, 2017년 54회) - 학부모 간담회 77회(2016년 31회, 2017년 46회) -학생 대토론회 3회(1000인 토론회 2회, 500인 토론회 1회) -교직원 간담회 2. 미래 교육(국가교육회의) -2030년을 내다보는 안목으로 미래 교육을 위한 새로운 교육 개혁안 도출 -지나친 시험, 경쟁의 서열화, 사교육의 굴레에서 벗어나서학생들의 상상력과 창의력을 신장시키는 역할에 주목. 3. 정규직 <1부 기자들의 질의응답> 기자 : 여기 모인 출입 기자들이 수십 수백 명
지난 11월 16일에 ' 2017 아시아 프로야구 챔피언쉽(APBC)' 이 개막했다. 이 대회는 한국, 일본, 대만이 참여한다. 장소는 일본 도쿄돔에서 열렸다. 우리나라는 선동열(전 해태 타이거즈 선수)을 감독으로 하여 24세 이하 또는 프로입단 3년차 이하인 선수로 뽑았다. 아시아 프로야구 챔피언십은 2017년 이후 4년에 한 번씩 개최된다. 경기는 예선 3경기와 결승 1경기로 총 4경기가 진행된다. 예선은 팀별로 2경기씩 진행하며 1,2위 팀이 결승을 치른다. 상금은 우승팀 2천만 엔, 준우승팀 500만 엔이다. 대회 첫 날, 대한민국 대 일본의 경기가 있었다. 한국 국가대표의 눈물 나는 노력에 불구하고, 8 : 7로 패배하였다. 한국의 전적은 0승 1패 0무. 대회 둘째날,대한민국 대 대만의 경기가 있었다. 이번에는 1 : 0으로 손쉽게 이겼다. 1승 1패 0무로 예선 2위를 하였다. 일본은 2승 0패 0무로 예선 1위로 결승에 올랐고, 대만은 0승 2패 0무로 탈락하였다. 드디어 결승이자 대회 마지막 날인 19일이 되었다. 대한민국 대 일본의 경기. 7 : 0으로 한국이 패배하였다. 그래서 일본이 우승하였고, 대한민국이 준우승하였다. 나는 일본, 대만
요즈음 소년법에 대한 문제가 이슈가 되고 있다. 인천 여아 살인 사건, 부산 여중생 폭행 사건의 가해자가 소년법을 악용한 것이다. 살인과 폭행이라는 무시무시한 범죄를 저지른 가해자가 소년은 어떤 범죄를 저질러도 보호받는다는 소년법을 악용했다. 만약 소년법을 유지시키면 또 그럴 것이다. 하지만, 소년법을 폐지한다면 어린 아이의 실수도 법의 심판을 받게 될 것이다. 그래서 나는 처벌 연령을 낮추는 개정을 해야한다고 생각한다. 그렇다면 왜 소년법을 개정하면 좋을까? 첫째, 소년들이 자세를 바꿀 수 있다. 소년법으로 자세가 흐트러진 소년들이 자세를 고칠 것이다. 소년법 폐지보다는 소년법 개정으로 반성하는 자세도 가질 것이다. 둘째, 법조계의 혼란도 해결된다. 법조계에서 소년법 폐지냐, 소년법 유지냐 갈등이 있었다. 그런데 소년법 개정은 소년법 유지도, 폐지도 아니다. 두 의견을 모두 넣었다고 생각한다. 그러면 법조계도 안심할 것이다. 셋째, 저지른 범죄에 비해 처벌이 약하다. 이번 인천 여아 살인 사건, 부산 여중생 폭행 사건 가해자는 최소 15~20년 선고 받는다. 어떻게 살인과 폭행을 한 사람이 20년밖에 되지 않는지 안타깝다. 마지막으로, 나는 소년법을 개정해
9월 2일 k 리그 챌린지 수원 FC : 서울 E의 경기가 있었다. 경기 전에는 수원은 7위였고, 서울은 8위였다. 경기는 수원의 홈구장인 수원종합운동장에서 했다. 전반전에서 모재현(수원)이 한 골을 넣었다. 1 : 0 . 그리고 알렉스(서울)이 한 골을 넣어 1 : 1로 동점이 됨과 전반전이 끝났다. 후반전은 서울이 지쳐 있었고, 수원은 기세등등했다. 그래서 모재현이 한 골을 넣고. 백성동(수원)이 한 골을 넣어서 후반전이 끝났다. 3 : 1로 수원의 승리로 돌아갔다. 수원은 서울과의 경기를 이김으로써, 6위로 진출했고. 서울은 8위에 머무르고 있었다. 이번 경기는 수원의 정말 뛰어난 전략이라고 생각한다. 앞으로도 이런 전략을 보여준다면 더 잘 할 수 있을 것이다.
요즈음 나라를 사랑하지 않는 모습이 많이 보이고 있다. 세종대왕께서 만드신 한글을 바르게 사용하지 않고, 비속어를 사용하고 있다. 또, 태극기를 달지 않고, 국경일에 놀러가는 집이 많다. 그렇다면 우리나라를 사랑하는 방법은 무엇이 있을까? 첫째, 우리 나라의 국기인 태극기를 다는 것이다. 태극기를 다는 날은 3.1절, 제헌절, 광복절, 개천절, 한글날, 국군의 날에 단다. 하지만, 조기를 달아 조의를 표현하는 날이 있다. 현충일, 국장기간, 국민장일에는 조기를 다는 것이다. 제일 간단하고, 기본부터 시작해서 나라사랑을 실천하는 것이다. 둘째, 우리나라의 글자인 한글을 바르게 사용하고, 비속어나 은어를 사용하지 않는 것이다. 우리는 세종대왕께서 눈병이 걸리면서도 만드신 한글을 바르게 사용해야 한다. 일제 강점기에 백성들은 우리의 글자, 한글을 쓰지 못해서 얼마나 원통했을까? 아무 제한을 받지 않는 우리는 한글을 바르게 사용해야 할 필요가 있다. 또, 한글로 친구들을 놀리거나 줄임말을 쓰면 안 된다. 그 한글을 만들어질 무렵, 양반들의 반대로 힘들게 만들어진 것인데... 세종 대왕께서 눈물을 흘리고 계실 것 같다. 셋째, 우리나라 역사에 대해 잘 공부하는 것이다