2020년 9월, 정부에서 인플루엔자 백신을 배포하였지만, 인플루엔자 백신이 상온에 노출되거나 약물이 변질하거나 백색 입자가 발견되어 접종 후 이상 반응이 일어날 위험이 있는 인플루엔자 백신을 현재 1만 7천 명 가까이 접종을 해 큰 파장을 일으키고 있다. 인플루엔자 백신 접종 집단 사망 사건을 주제로 선택한 이유는 백신으로 인해 국민들의 불안감 증폭, 사태가 많이 혼란스럽다고 생각해 이 주제를 기사로 다룸으로써 사건을 정리해보는 시간을 가져서 혼란을 줄여보자는 취지로위 주제를 선택하였다. 9월 21일 질병관리청은 백신 유통 과정에서 백신이 상온에 노출됐음을 발견하고 무료 예방 접종을 중단한다고 발표했다. 이번 독감 백신을 유통한 신성약품에서는 독감 500만 명분 중에 약 17만 명분이 상온에 노출되었을 것이라는 추정을 발표하였다. 심지어 인플루엔자 백신을 맞고 사망한 사람의 백신을 수입 싱가포르에서조차 독감 백신을 사용 중단하였다. 현재까지 독감 백신을 맞고 사망한 사람은 59건으로 아직 백신을 맞고 사망한 신고가 접수되고 있다. 출처:https://cnbc.sbs.co.kr/article/10001000497?division=NAVER(인용) 안타깝게

우리는 일상생활에서 많은 긍정적인 사건, 부정적인 사건을 만난다. 그로 인해 무너지지 않을 원동력을 얻기도 하고 그대로 무너져버리기도 하는 상황에 치닫기도 한다. 보통은 긍정은 긍정을, 부정은 부정을 불러오는 경우가 일반적이지만 부정이 긍정과 부정을 함께 가져오기도 한다. 이러한 요소는 우리가 끊임없이 이 때문에 괴로워하고 있는 스트레스(stress)이다. 스트레스는 개인의 안정을 위협하여 그에 따른 대응을 요구하는 상황으로 대게 이로 인해 자존감, 자존심, 신체적⋅정신적 건강이 악화하게 만드는 현상이다. 이 의미는 어원에서도 찾을 수 있는데, 스트레스(stress)의 어원은 ‘팽팽히 죄다’라는 뜻을 가진 라틴어 ‘stringer’로부터 만들어지게 되었다. 우리는 살면서 매우 많은 스트레스를 경험하고 그로 인해 생긴 많은 괴로움을 겪는다. 그렇다면 우리는 왜 스트레스를 겪을까? 어떻게 스트레스를 극복할까? 스트레스는 우리가 생활하면서 겪는 모든 환경에서 나올 수 있기 때문에 다양한 경우가 있다. 우선은 가장 기본적인 일상적인 문제이다. 우리가 고민하는 공부와 같은 성적, 진로 문제나 신체적⋅정신적 건강의 문제, 가정환경, 심지어는 단순히 뭘 먹을까에 대한

최근들어 우리 주변 친구들이 일을 하거나 아르바이트를 하여 용돈을 버는 친구들이 많아졌다.우리 학교에서는 창의적 체험활동으로 청소년 근로계약서에 대한 강의를 했다. 이때, 누군가를 고용하기 위해서는'근로계약서'를 작성해야 한다. 근로계약서란? 근로에 대한 회사롸 약속하는 것을 기재한 문서라고 하며 근로계약서는 필수적인 것이다. 만약 고용주가 작성해주지 않으면 사업주에게 벌칙 (과태료, 벌금) 부과될 수 있으며 최저임금을 제대로 받지 못하는 불상사가 생길 수 있다.그럼 근로계약서는 어떻게 작성하는 것일까? 먼저 근로계약서의 필수 사항은 대표적으로 6가지로 나눌 수 있다. 첫 번째로 근로 계약 기간에 관한 사항 두 번째로 근로시간, 휴게에 관한 사항, 세 번째로 임금의 구성항목, 계산 방법 및 지급 방법에 관한 사항, 네 번째로 휴일, 휴가에 관한 사항, 다섯 번째로 취업 장소와 종사업무에 관한 사항 마지막으로 근로일 및 근로일별 근로 시간 (단시간 근로자의 경우)이다. 만약 근로계약서를 까먹거나 쓰지 않았더라면 어떻게 대처해야 하는지에 대해서도 알게 되었다. 먼저, 채용 공고상의 근무 조건을 휴대전화로 촬영하여 보관하며 휴대전화로 사장님이 이야기한 임금,

백마고등학교에서 다음 달 2일(월)부터 6일(금)까지 2학기 학부모상담을 진행한다. 매 학기마다 진행되는 학부모상담이지만, 지금처럼 코로나로 인해 학교 전체가혼란스러운 상황에서는 그리 달가운 일은 아니다. 학부모상담은 두 가지 방식으로 진행되는데, 첫 번째는 가장 일반적인 방법인 대면 상담이다. 학부모가 학교를 직접 방문해 담임선생님과 상담을 하는, 우리가 모두 알고 있는 가장 보편적인방식이다.두 번째는 학부모가 담임선생님과 전화를 통해 상담하는 전화 상담 방식이다. 지금같은 상황에서는 왠만하면 전화 상담을 하는 것이 맞겠지만, 학부모들의 의견은 분분하다. 대면 상담을 선호하는 견해로는, 아무리 그래도 자녀의 학교생활에 대한 얘기를 나누려면 전화보다는 직접 만나서 상담하는 것이 상담의 질이 훨씬 더 높을 것이라는 의견이었다. 학부모상담은 부모가 아이의 학교생활을 알 수 있게 해줌으로써 부모와 아이간의 대화의 길을 열어주는 중요한 이정표인데 그것을 전화로 해결한다는 것은 말이 안된다는 입장이 주를 이뤘다. 반대로, 전화 상담을 선호하는 견해로는, 전화 상담으로도 얼마든지 자녀의 학교생활을 알 수 있고, 전화 상담은 대면 상담에 비해 시