지난 8월 12일은 백인 우월주의 단체와 반(反) 인종차별주의 시위자들이 충돌하여 여러 사상자를 발생시킨 ‘샬러츠빌 사태 (Charlottesville Attack)’의 1주년이 되던 날이다. 버지니아 주와 샬러츠빌 시는 양측의 충돌이 재현되는 것을 방지하고자 비상사태를 선포하고 대규모 경찰을 투입하였다. 이날 극우 단체들과 인종주의에 반대하는 지지자들은 워싱턴 D.C.의 백악관 인근 집회를 예고하며 긴장감을 조성하였고, 백 여명의 반인종주의를 지지하는 버지니아 대학 (University of Virginia) 학생들은 로버트 리 장군의 동상 주위를 행군하며 해당 조각상을 허물어야 한다고 외치기도 하였다. 2017년 8월 12일, 약 1년 전, 미국 버지니아 주 ‘샬러츠빌’에서 남부연합의 상징물인 ‘로버트 에드워드 리’ 장군 동상 철거에 항의하는 백인 우월주의 집회가 열렸다. 이는 그 해 초 흑인 시의원이 이끄는 샬러츠빌 관리들이 미국 내전 시 남부의 총 사관을 맡았던 ‘로버트 리’ 장군 동상이 백인 우월주의의 공격적인 상징이라며 동상 철거에 찬성 표를 던졌기 때문이다. "Unite the Right," “Ku Klux Klan (KKK)” 등의 백인 우월주

저만의 성취 기준을 정하여 꾸준히 노력하고, 실천하는 국제 청소년 성취 포상제 금장에 도전했습니다홍콩 합숙 훈련 한국 대표 10명에 선발되어 외국 학생들과의 국제교류를 통해 영어로 대화하며 우의를 다졌습니다. 홍콩 친구들과의 합숙활동은 에코 다이나믹스 활동 이후 국제 교류활동을 열망했던 저에게 ‘제이슨’이라는 인생 친구를 만나게 해 주었던 특별한 기회였습니다. 우리는 영어, 중국어, 한국어 3개 국어를 동시에 사용하면서 그룹 활동의 대부분을 함께 하며 깊은 우정을 나눴습니다. 제이슨은 한국어, 저는 중국어에 관심이 있었지만, 평상시에는 영어를 사용하고 틈틈이 중국어와 한국어를 섞어가며 다양한 대화 방식으로 소통했습니다. 홍콩 친구들의 영어 억양이 어색했던 저에게 국제학교에 재학 중인 제이슨은 억양의 차이를 극복해 나갈 수 있도록 많은 도움을 주었습니다. 저는 영어 능력이 부족해 홍콩 친구들과의 교류에 소극적이었던 한국 친구들의 통역을 담당하며 서로 소통할 수 있도록 중개역할을 했습니다. 한국과 홍콩의 간식 비교에 대한 프레젠테이션을 준비하는 과정에서 홍콩 친구들은 한국어 간식 단어에 대해 호기심을 보였고 자연스럽게 한글 수업으로까지 이어졌습니다. 칠판에 자음

곤지암 고등학교에서는캠페인 지원단이 독도 사랑 주간을 맞아 캠페인 활동을 했다.학생들의 독도에관한 지식을 넓히고 독도의 중요성에 대해 다시금 생각해보게 하는 것이 이번 캠페인의 목표였다. 학생들의 많은 참여를 유도하기 위해 비교적 참여가 쉬운 점심시간에 캠페인 활동을 시작했고 독도 관련 문제를 준비하여 문제를 맞힌 학생에게는 독도 뱃지, 스티커 등을 나눠주었다. 이날 캠페인 활동에는 학생뿐만 아니라 여러 선생님들께서도 참여해주셔서 캠페인 활동이 더욱 의미 있었다.선생님들께서는 이러한 학생들에게 의미있는 캠페인 활동이 주기적으로 일어났으면 하는 의견을 제시하셨다. 이날 활동에서 캠페인에 참여한 학생들과 캠페인 지원단이 서로 독도에 관한 의견을 나누는 모습이 인상적이었다. 캠페인을 주도한 곤지암 고등학교 캠페인 지원단 학생들은 이번 활동을 통해 다음 캠페인 활동에서 더 좋은 활동을 선보이겠다는 포부를 이야기했다.

2018년 5월 4일, 마성초등학교 실내에서 마성 어울림 한마당 행사가 진행됐다. 마성 어울림 한마당 행사는 기념식 및 준비체조, 안전지도와 모둠계획, 활동 세팅 및 이동, 모둠별 코너 활동( 중간간식시간 ), 활동 정리 및 정리운동, 뒷정리 및 청소 순서로 이루어져 있다. 코너활동 즉, 놀이마당 종목은 다음과 같다. 놀이 이름 위치 놀이이름 위치 판뒤집기 1-1 풍선 띄우기 5-1 고리던지기 1-2 공을 사수하라 다목적실 림보 2-1 탁구공 옮기기 6-1 딱지치기 2-2 무릎에 공 끼고 달리기 6-2 장애물 임파서블 2층 전담실 공기놀이 4층 전담실 셔틀콕을 날려라 3-1 투호 방과후 1 양궁 3-2 컴팩트 컬링 방과후 2 카프라 4-1 신문지에 올라라 방과후 3 트위스트 4-2 또는5-2 간식 코너 3층 뜨락 이와 같이 18개의 놀이 중 9개 활동을 다 마치면 간식 1번, 18개의 활동을 모두 마치면 간식을 2번받을 수 있는 형식이었다. 학부모님들과 선생님들은 학생들이 즐겁게 놀이에 참여할 수 있도록 도와주셨다. 학생들도 즐겁게 놀이에 참여하였다. 놀이를 하고 받은 간식에는 맥반석 달걀, 포도 주스, 과자, 젤리가 있었다.